Diversidad cultural

Hola chicos, tienen una serie de tareas que deben realizar para concluir este tema que hemos podido trabajar en dos asignaturas por el momento, en próximos bimestres trabajaremos en español en específico con lenguas indígenas.

Por lo pronto es importante que analices la importancia de cuidar y preservar las costumbres y tradiciones que nos dejan los pueblos indígenas. 

Sólo te presento dos videos, son largos, por lo que espero los veas junto a tu familia para que puedan compartir y sobre todo valorar las posibilidades que tienes y la manera en que ellos solucionan sus dificultades.

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¡Vamos por una décima!!

El día lunes tendrás la oportunidad de ganarte una décima, sólo si trabajas en casa rompiéndote el coco un poquito y buscando la solución a los siguientes retos de jeroglíficos.  

¿Recuerdas lo que es un jeroglífico?  Lo vimos en historia durante el primer bimestre; es un mensaje escrito con imágenes que representan ideas o palabras clave.   

Ahora te toca ser investigador y detective y descubrir el mensaje de alguno de los siguientes ejercicios, debes dar la explicación a la solución que encontraste.  El día lunes, pegaré los retos en hojas en el pizarrón, tú que entraste al blog, conoces la dinámica y te esforzaste en casa, cuando veas que comienzo a pegar las imágenes; rápidamente deberás escoger alguna para anotar la respuesta y pegarla en el pizarrón.  Si tu respuesta es correcta, en automático ganas una décima extra para tu calificación bimestral.

¡¡A pensar!!

Diversidad cultural

¿Recuerdan que comenzamos a trabajar el tema de diversidad cultural?

Aquí les dejo un trabajo de alumnos de la misma edad que ustedes, dinámico y divertido.  la intención es que además de identificar las características de la diversidad cultural, puedan observar la manera de trabajar de este equipo de trabajo, pues realizarán uno similar ustedes con temas relacionados a este tema.

Migración

Les dejo un enlace de un mapa interactivo, en donde puedes identificar a qué país suelen irse las personas en busca de una mejor oportunidad para mejorar su calidad de vida.  Es importante que analices:
-¿A qué país llegan mas migrantes?
- ¿Qué condiciones son favorecedoras para que la gente elija esos lugares para vivir?, ¿Qué les ofrece? ¿Cómo suelen recibirlos?

https://www.iom.int/world-migration 

Mesoamérica

Chicos, cerremos el tema de culturas mesoamericanas con este video sencillo.  Es importante que para la evaluación del bimestre identifiques:
*Periodos
*Culturas que tuvieron su esplendor en cada periodo.
*Organización social, económica.
* Religión (principales dioses)
*Legado cultural

Energía

El lunes investigaron de tarea lo que es la energía, para la clase del día lunes, es necesario que observen los siguientes cortos informativos.  Deben identificar cuáles son las fuentes que generan energía, qué tipo de energía podemos obtener y cómo nos ayudan en la vida cotidiana.

Horario acomodado

Les dejo la imagen para que la guarden y la tengan presente, una mega disculpa por no subirlo antes 😔